El
caso antes mencionado y con el que voy a trabajar es una situación que hoy en
día se sigue dando en los planteles del nivel medio superior muchos de nosotros
como docentes decimos “En el salón mando yo”,
“Atrás de mi nadie entra”, “Aquí se hace lo que yo diga”, por lo tanto, como
directores debemos poner en práctica nuestras Habilidades Socioemocionales,
para establecer estrategias que coadyuven en el mejoramiento de las relaciones
laborales, con los padres de familia y con los alumnos.
PLAN DE ACCIÓN
ACCIÓN:Abuso de autoridad en
el aula.
OBJETIVO DEL PLAN: Disminuir el abuso
de autoridad en el aula, para mejorar la interrelación maestro-alumno aplicando
las HSE.
LÍNEA DE ACCIÓN:Identificar al
personal docente que aún practica diferentes tipos de abuso de autoridad en el
aula.
ACTIVIDADES:
a)El departamento de
Servicios Docentes, tutores y Orientación Educativase coordinaran para que a
través de encuestas y entrevistas personalizadas a los alumnos se pueda conocer
a todos aquellos maestros que practican el abuso de autoridad en sus diferentes
formas.
b)Orientación Educativa
entrevistará a los padres de familia para detectar casos de abuso de autoridad
por parte de los maestros y que la mayoría de las veces el alumno no denuncia
por temor a las represalias de los docentes.
c)Una vez que se
obtengan estos datos se programarán reuniones con el personal docente (total de
la plantilla) y se les hará el planteamiento sobre una capacitación para
reforzar sus habilidades socioemocionales, haciendo énfasis que no solo debemos
capacitarnos en estrategias académicas sino también en lo emocional y desarrollo
humano.
d) A través de estos
talleres se trabajarán habilidades tales como: Manejo de las emociones,
perseverancia, empatía, manejo del estrés, conflicto de intereses, tolerancia,
humildad.
e) Quiero hacer mención
de que ese tipo de actividades ya se programaron en el plantel a mi cargo, para
el personal docente se les dará un taller llamado ”La risa como un medio de
éxito en la vida” y posteriormente se les dará un taller de “Relaciones Humanas
positivas” al personal administrativo se le impartirá un taller sobre
“Abrazoterapia” y después también el de “Relaciones Humanas Positivas”, hago
mención de que nos enfrentamos al ya tan comentado resultado “y para que me
sirve eso”, desafortunadamente no todos asistirán pero por algo tenemos que
empezar, dichos talleres serán impartidos por personal capacitado.
f)Con estas actividades
en donde se resaltan las HSE complementadas con las competencias genéricas,
disciplinares, docentes y que están plasmadas en las secuencias didácticas así
como en el plan de evaluación de cada maestro, se deben tener mejores
resultados académicos.
EVIDENCIA:
a) Encuesta a los alumnos y padres de
familia.
b) Reporte e informe de los tutores
grupales.
c) Reporte de los alumnos en Orientación
educativa.
RESPONSABLE DE LA
ACCIÓN:
a) Director
b) Subdirector
c) Jefe de Servicios Docentes
d) Coordinador de tutorías.
e) Orientación Educativa.
f) Tutores.
EVALUACIÓN DE LA
ACCIÓN:
Se hará de acuerdo con los criterios establecidos en la lista de cotejo.
FECHA DE APLICACIÓN:Durante el ciclo
escolar Agosto 2015 – Julio 2016
Enviado por el Maestro Juan Antonio González
Enviado por el Maestro Juan Antonio González
